Низкая самооценка и неуверенность у ребёнка в 9 лет в школе и за уроками: готовый чек-лист для родителей (проверить и распечатать PDF)
Чек-лист для ситуации «низкая самооценка и неуверенность у ребёнка в 9 лет в школе и за уроками»: что проверить и сделать в первую очередь. В 9 лет передать ребёнку самостоятельный контроль над расписанием по понятному чек-листу вместо ежеминутного стояния над душой.
Поддержать статус и уверенность девятилетки в кругу одноклассников и спорте/творчестве. Каждый день после школы спрашивать ребёнка, что нового он сегодня узнал и в чём превзошёл самого себя вчерашнего.
В 8–10 лет сравнивайте успехи школьника только с его собственными прошлыми шагами, не ставя в пример других одноклассников. Настоящая обобщённая самооценка рождается около 7 лет из накопленного опыта успехов и неудач: если ребёнка постоянно сравнивают с другими или ругают за промахи, формируется защитный отказ («я в этом плох, даже пробовать не буду»).
Чек-лист: низкая самооценка и неуверенность у ребёнка в 9 лет в школе и за уроками
- 1Каждый день после школы спрашивать ребёнка, что нового он сегодня узнал и в чём превзошёл самого себя вчерашнего. (В школе самооценка ребёнка ежедневно проходит проверку у доски и в тетрадях: страх показаться неуспешным перед классом заставляет многих детей молчать даже тогда, когда они знают правильный ответ)
- 2В 9 лет передать ребёнку самостоятельный контроль над расписанием по понятному чек-листу вместо ежеминутного стояния над душой. (В 9 лет — 3 класс эффект новизны школы окончательно угасает, объём правил резко растёт, и у многих детей начинается «мотивационный кризис»: учёба воспринимается как тягостная повинность, а в классе обостряется борьба за статус среди сверстников)
- 3В 8–10 лет сравнивайте успехи школьника только с его собственными прошлыми шагами, не ставя в пример других одноклассников. (Во 2–4 классах — 8–10 лет программа заметно ускоряется, появляются отметки в журнале, и самооценка ребёнка нередко начинает зависеть от школьной успешности)
- 4Поддержать статус и уверенность девятилетки в кругу одноклассников и спорте/творчестве. Контрольная фраза: «Посмотри, неделю назад это движение у тебя ещё не получалось, а сегодня вышло уверенно!»
Чек-лист для родителей: низкая самооценка и неуверенность у ребёнка в 9 лет в школе и за уроками
Отмечайте выполненные пункты прямо здесь или распечатайте лист на холодильник:
Разберитесь вместе с психологом Юнга: низкая самооценка и неуверенность у ребёнка в 9 лет (в школе)
На сессиях с психологом мы вместе с вами бережно находим, где у школьника застряла мотивация или самооценка, и шаг за шагом возвращаем внимание и самоконтроль. В 8–10 лет сравнивайте успехи школьника только с его собственными прошлыми шагами, не ставя в пример других одноклассников.
Пакет до 11 лет: 3 сессии с психологом
- ✓Работаем с эмоциональным состоянием ребёнка, помогаем справиться с трудностями и пройти непростой период
- ✓Родитель получает помощь и поддержку и учится проходить разные этапы вместе с ребёнком
- ✓Три сессии по 60 минут, онлайн
- ✓Три сессии по отдельности стоят 11 700 ₽, в пакете 10 500 ₽, выгода 1 200 ₽
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: низкая самооценка и неуверенность у ребёнка в 9 лет в школе и за уроками (Чек-лист). Интересует «Пакет до 11 лет: 3 сессии с психологом» (10 500 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (9 лет). Отметила симптомы: Слёзы и протест при посадке за домашнюю работу или страх идти на конкретный урок.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
Заметили ли вы в 9 лет падение интереса к учёбе и рост обидчивости? (9 лет — 3 класс и рост учебной нагрузки)
Классический рубеж 9 лет: старые детские мотивы («порадовать маму и учителя») перестают работать, нужно выстроить внутреннюю самоорганизацию. Ведущая деятельность этого года — учебная деятельность и формирование самооценки в коллективе сверстников.
Что проверить в первую очередь, если ребёнок 9 лет (3 класс) сомневается в своих силах, боится ошибиться и считает себя хуже других в школе и за уроками?
Каждый день после школы спрашивать ребёнка, что нового он сегодня узнал и в чём превзошёл самого себя вчерашнего. Во 2–4 классах (8–10 лет) программа заметно ускоряется, появляются отметки в журнале, и самооценка ребёнка нередко начинает зависеть от школьной успешности.
Какое правило из списка главное для этапа «9 лет (3 класс и рост учебной нагрузки)»?
Поддержать статус и уверенность девятилетки в кругу одноклассников и спорте/творчестве. Ребёнок со здоровой самооценкой понимает: «у меня не вышла эта задача, но сам я хороший и способный». При уязвлённой самооценке любая тройка или замечание воспринимается как катастрофа «я плохой целиком».