Тесты для родителей и детей

Посмотрите, как обычно звучит ваш разговор с ребёнком: где больше тепла, а где правила. Тест не оценивает, хороший вы родитель или нет. Он показывает ваш привычный стиль.

Короткий опросник о том, как вы относитесь к ребёнку: сколько тепла, контроля и тревоги. Удобно отвечать взрослому наедине, без ребёнка рядом: так спокойнее и честнее.

Вопросы про гиперопеку, сверхконтроль, наказание и отвержение. Они обращены к взрослому. Можно вовремя заметить привычку, которая мешает говорить с ребёнком.

Про внимание к ребёнку: его желания, чувства и перемены в поведении. Видно, что вы уже хорошо замечаете, а к чему стоит присмотреться.

Для родителей детей пяти–девяти лет. Можно увидеть склад ребёнка: быстрый, спокойный или ранимый. Это подсказка, как ему сейчас легче жить и учиться.

Двенадцать коротких фраз для шести–десяти лет. Родитель может читать вслух, а ребёнок говорит, насколько согласен. Важно, чтобы ребёнок отвечал сам, без подсказок.

Про то, как ребёнку шести–десяти лет рядом с другими: в саду, в школе, в компании. Можно пройти вместе и потом поговорить, где ему легко, а где хочется поддержки.

Для школьника, которому иногда не хочется учиться. Вопросы про то, зачем он ходит в школу и делает уроки: из интереса, из тревоги или потому что так принято. Отвечает ребёнок сам, если готов.

Вопросы родителю про упрямство и «наперекор» около трёх лет. Можно понять, похоже ли это на обычный кризис или ребёнку сейчас просто тяжело. Отвечает взрослый, малыша можно не сажать за экран.

Про слова, названия и короткие фразы в три года. Удобно быть рядом: родитель читает, ребёнок показывает или говорит, как умеет. Спешить и поправлять не обязательно.

Можно посмотреть, замечает ли ребёнок в три года разницу между цветами. Задание короткое, его удобно предложить в спокойный момент, когда малыш сам готов поиграть.

Про утро, день, ночь и про то, что за чем идёт. Родитель может читать вопросы рядом, а ребёнок отвечает своими словами. Если устанет, тест спокойно откладывается на другой раз.

Проверьте, узнаёт ли ребёнок в четыре–пять лет цвета и может ли их назвать. Рядом лучше быть взрослому: так ребёнку проще не растеряться.

Проверьте, понимает ли ребёнок в четыре–пять лет, где больше, а где меньше. Это не урок и не отметка. Можно сидеть рядом и читать вместе.

Про знакомые цифры и простой счёт в четыре–пять лет. Ребёнок может отвечать в своём темпе, а родитель остаётся рядом и не торопит.

Можно увидеть, как ребёнок в четыре–пять лет различает части суток и порядок событий: что было сначала, что потом. Свои слова здесь важнее «правильной» фразы.

Счёт и цифры для пяти–шести лет, уже ближе к подготовке к школе. Удобно проходить вместе и без спешки. Если вопрос незнакомый, его можно просто пропустить.

Можно заметить, получается ли у ребёнка в пять–шесть лет удержать задание и не потерять его на середине. Это не диагноз, а повод присмотреться.

Про то, как ребёнок понимает речь и складывает свои фразы. Родителю удобно быть рядом: иногда малыш отвечает делом, а не длинным предложением, и это тоже ответ.

Перед школой можно посмотреть, как ребёнок чувствует количество: больше, меньше, столько же. Рядом взрослый, темп спокойный, без отметки и без спешки.

Цифры и счёт для шести–семи лет, в том виде, в каком их обычно ждут перед школой. Можно пройти вместе и потом просто поговорить, что уже получается.

Задания на цвета для шести–семи лет. Проверьте, уверенно ли ребёнок называет цвета и оттенки.

Про предметы, животных, город, своё имя и возраст. Это разговор о том, что ребёнок уже видел в жизни. Родитель может читать, ребёнок отвечает как умеет.

Картинки с закономерностью для детей от 7 до 16 лет. Первые четыре вопроса можно разобрать вместе, в счёт они не идут. Дальше ребёнок отвечает сам. Онлайн-тест не измеряет интеллект точно и не ставит диагноз.

Вопросы школьнику о том, тревожно ли ему в школе, у доски, с одноклассниками, из‑за оценок. Отвечает сам ребёнок. Тест не ставит диагноз. Результат можно обсудить с психологом.

Вопросы взрослому про внимание и усидчивость ребёнка. Отметьте, что видите дома и в школе. Тест не ставит диагноз: СДВГ определяет только врач. Если ответы насторожили, напишите психологу, подскажем, к какому специалисту обратиться.