Показать ещё (1)
Возрастной кризис у ребёнка в 9 лет с младшим братом или сестрой: терапевтическая сказка на ночь (читать онлайн с именем героя + игра)
Терапевтическая сказка на ночь и вечерняя игра для возраста «9 лет (3 класс и рост учебной нагрузки)», когда ребёнок проходит возрастной кризис, спорит и меняется в поведении с младшим братом или сестрой. В сюжете малыш (которому было девять лет, и он искал свой собственный секрет уверенности среди друзей и школьных дел) оказывается в общей детской комнате, где жили два маленьких братца-медвежонка и делили одну большую коробку с сокровищами, и здесь появляется Тесный Старый Домик, из которого наш герой вдруг вырос так быстро, что крыша начала жать макушку.
Герой справляется через игровой секрет: построить вместе с мамой новую просторную Комнату Самостоятельности, где у каждого есть своё почётное правило. Вечерняя практика: Игра «Когда я был маленьким и каким я стал сейчас»: вспомните с ребёнком 3 вещи, которые раньше он не умел, а теперь делает совершенно сам!
Сюжет терапевтической сказки на ночь и игра (9 лет, с братом / сестрой)
- 1Завязка сказки (9 лет): Герой, которому было девять лет, и он искал свой собственный секрет уверенности среди друзей и школьных дел, оказывается в общей детской комнате, где жили два маленьких братца-медвежонка и делили одну большую коробку с сокровищами. (Школьнику 8–10 лет критически нужен свой тихий угол для уроков и личных вещей, куда младший брат или сестра не врываются без разрешения)
- 2Сказочная метафора беды (возрастной кризис): На пути встаёт Тесный Старый Домик, из которого наш герой вдруг вырос так быстро, что крыша начала жать макушку. (В 9 лет — 3 класс эффект новизны школы окончательно угасает, объём правил резко растёт, и у многих детей начинается «мотивационный кризис»: учёба воспринимается как тягостная повинность, а в классе обостряется борьба за статус среди сверстников)
- 3Слова поддержки мамы в сказке: «У меня хватит любви на вас обоих. Сейчас моё время только для тебя одного, как мы с тобой проведём их?» и «Давай выберем два предмета, которые закроем быстро, чтобы освободить вечер для твоих любимых дел!»
- 4Преодоление и игра перед сном: Герой решает построить вместе с мамой новую просторную Комнату Самостоятельности, где у каждого есть своё почётное правило. Практика: Игра «Когда я был маленьким и каким я стал сейчас»: вспомните с ребёнком 3 вещи, которые раньше он не умел, а теперь делает совершенно сам!
Соберите терапевтическую сказку на ночь под 9 лет (с братом / сестрой)
Введите имя ребёнка и выберите любимого героя — сказка собирается прямо в вашем браузере:
Терапевтическая сказка для Миша: как подружиться со своими чувствами
В Городке Быстрых Дорог жила-была смелая и яркая машинка по имени Миша, которому было девять лет, и он искал свой собственный секрет уверенности среди друзей и школьных дел. У неё были блестящие фары и очень добрый моторчик.
Однажды Миша вместе с мамой оказался в общей детской комнате, где жили два маленьких братца-медвежонка и делили одну большую коробку с сокровищами. Вокруг было столько всего сразу, что вдруг откуда ни возьмись появился Тесный Старый Домик, из которого наш герой вдруг вырос так быстро, что крыша начала жать макушку (с младшим братом или сестрой)!
Миша почувствовал, как внутри всё зашумело и закипело. Но тут мама мягко взяла его за лапку, посмотрела в глаза и тихо сказала: «У меня хватит любви на вас обоих. Сейчас моё время только для тебя одного, как мы с тобой проведём их?»
И тогда Миша вспомнил главный волшебный секрет профессора Юнга: нужно вспомнить мамины слова «Давай выберем два предмета, которые закроем быстро, чтобы освободить вечер для твоих любимых дел!» и построить вместе с мамой новую просторную Комнату Самостоятельности, где у каждого есть своё почётное правило. Он попробовал сделать это прямо сейчас — раз, два, три! — и вредный Тесный Старый Домик вдруг стал совсем маленьким, смешным и улетел прочь.
Вечером машинка Миша тихо заехала в свой тёплый гараж, погасила фары, и её моторчик ровно и спокойно затих до самого утра.
Разберитесь вместе с психологом Юнга: возрастной кризис у ребёнка в 9 лет (с братом / сестрой)
На сессиях с психологом мы вместе с вами бережно находим, где у школьника застряла мотивация или самооценка, и шаг за шагом возвращаем внимание и самоконтроль. Не превращайте школьника 8–10 лет в бесплатную няньку для младшего — помощь должна быть добровольной и почётной.
Пакет до 11 лет: 3 сессии с психологом
- ✓Работаем с эмоциональным состоянием ребёнка, помогаем справиться с трудностями и пройти непростой период
- ✓Родитель получает помощь и поддержку и учится проходить разные этапы вместе с ребёнком
- ✓Три сессии по 60 минут, онлайн
- ✓Три сессии по отдельности стоят 11 700 ₽, в пакете 10 500 ₽, выгода 1 200 ₽
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: возрастной кризис у ребёнка в 9 лет с младшим братом или сестрой (Терапевтическая сказка). Интересует «Пакет до 11 лет: 3 сессии с психологом» (10 500 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (9 лет). Отметила симптомы: Ровно в ту минуту, когда вы берёте младшего на руки или начинаете его хвалить.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
О чём сюжет терапевтической сказки для ребёнка 9 лет (возрастной кризис с младшим братом или сестрой)?
В сказке герой (которому было девять лет, и он искал свой собственный секрет уверенности среди друзей и школьных дел) оказывается в общей детской комнате, где жили два маленьких братца-медвежонка и делили одну большую коробку с сокровищами, встречает образ: Тесный Старый Домик, из которого наш герой вдруг вырос так быстро, что крыша начала жать макушку — и учится построить вместе с мамой новую просторную Комнату Самостоятельности, где у каждого есть своё почётное правило.
Какую вечернюю игру провести после сказки (9 лет)?
Игра «Когда я был маленьким и каким я стал сейчас»: вспомните с ребёнком 3 вещи, которые раньше он не умел, а теперь делает совершенно сам! Дополнительно используйте совет: Не превращайте школьника 8–10 лет в бесплатную няньку для младшего — помощь должна быть добровольной и почётной.
Заметили ли вы в 9 лет падение интереса к учёбе и рост обидчивости? (9 лет — 3 класс и рост учебной нагрузки)
Классический рубеж 9 лет: старые детские мотивы («порадовать маму и учителя») перестают работать, нужно выстроить внутреннюю самоорганизацию. Ведущая деятельность этого года — учебная деятельность и формирование самооценки в коллективе сверстников.