Агрессия у ребёнка в 9 лет из-за телефона и мультиков: консультация детского психолога онлайн (разбор ситуации и цена)
Индивидуальная онлайн-консультация детского психолога по ситуации «агрессия у ребёнка в 9 лет из-за телефона и мультиков». В 9 лет (3 класс) эффект новизны школы окончательно угасает, объём правил резко растёт, и у многих детей начинается «мотивационный кризис»: учёба воспринимается как тягостная повинность, а в классе обостряется борьба за статус среди сверстников.
Агрессия и замахи на родителей в момент отбирания смартфона нередко показывают, что ребёнок перевозбуждён мельканием экрана и воспринимает отключение игры как атаку. На 60-минутной встрече специалист разбирает ваш случай (9 лет — 3 класс и рост учебной нагрузки) и помогает составить понятный план дальнейших шагов.
Лекарства психолог не назначает.
Что разбираем на 60-минутной консультации детского психолога (9 лет)
- 1Этап консультации №1 (Сбор фактов — из-за телефона): Вы описываете последний случай «агрессия» у ребёнка в 9 лет и триггер (Было ли предупреждение по таймеру и какое занятие предложили сразу после выключения).
- 2Этап консультации №2 (Оценка по возрасту 9 лет): Психолог оценивает зрелость самоконтроля (Учебная мотивация и отношения в классе в 9 лет: Справляется с основной частью уроков сам, имеет друзей в классе и увлечения вне школы).
- 3Этап консультации №3 (Перевод родительских реакций): Разбираем, чем заменить ошибку «Давить бесконечными упрёками: «Ты совсем разленился в третьем классе!» на рабочую формулу «Давай выберем два предмета, которые закроем быстро, чтобы освободить вечер для твоих любимых дел!»
- 4Этап консультации №4 (План домашних шагов): План для ситуации «агрессия из-за телефона и мультиков» в возрасте 9 лет и, если нужно, пакет из 3 сессий с психологом.
Экспресс-диагностика по галочкам: что происходит у ребёнка в 9 лет из-за телефона и мультиков
Отметьте галочками то, что совпадает с вашей ситуацией — внизу появится расшифровка, а ответы прикрепятся к заявке:
Разберитесь вместе с психологом Юнга: агрессия у ребёнка в 9 лет (из-за телефона)
На сессиях с психологом мы вместе с вами бережно находим, где у школьника застряла мотивация или самооценка, и шаг за шагом возвращаем внимание и самоконтроль. Вместе со школьником 8–10 лет настройте прозрачный экранный лимит и выберите живую спортивную или творческую секцию по душе.
Пакет до 11 лет: 3 сессии с психологом
- ✓Работаем с эмоциональным состоянием ребёнка, помогаем справиться с трудностями и пройти непростой период
- ✓Родитель получает помощь и поддержку и учится проходить разные этапы вместе с ребёнком
- ✓Три сессии по 60 минут, онлайн
- ✓Три сессии по отдельности стоят 11 700 ₽, в пакете 10 500 ₽, выгода 1 200 ₽
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: агрессия у ребёнка в 9 лет из-за телефона и мультиков (Консультация психолога). Интересует «Пакет до 11 лет: 3 сессии с психологом» (10 500 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (9 лет). Отметила симптомы: Приходится забирать телефон силой или с уговорами, после чего ребёнок долго кричит и не знает, чем себя занять.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
Как проходит онлайн-консультация детского психолога для возраста 9 лет (агрессия из-за телефона и мультиков)?
Встреча длится 60 минут онлайн из дома. Мы разбираем особенности этапа «9 лет (3 класс и рост учебной нагрузки)» (учебная деятельность и формирование самооценки в коллективе сверстников) и возможные причины того, почему возникает агрессия из-за телефона и мультиков.
Нужно ли присутствие самого ребёнка (9 лет) у экрана на первой консультации?
При записи родитель пишет возраст и суть последнего эпизода («агрессия из-за телефона и мультиков»), а психолог заранее продумывает встречу для ребёнка 9 лет.
Заметили ли вы в 9 лет падение интереса к учёбе и рост обидчивости? (9 лет — 3 класс и рост учебной нагрузки)
Классический рубеж 9 лет: старые детские мотивы («порадовать маму и учителя») перестают работать, нужно выстроить внутреннюю самоорганизацию. Ведущая деятельность этого года — учебная деятельность и формирование самооценки в коллективе сверстников.