Низкая самооценка и неуверенность у ребёнка в 8 лет в школе и за уроками: терапевтическая сказка на ночь (читать онлайн с именем героя + игра)
Терапевтическая сказка на ночь и вечерняя игра для возраста «8 лет (2 класс и появление первых оценок)», когда ребёнок сомневается в своих силах, боится ошибиться и считает себя хуже других в школе и за уроками. В сюжете малыш (которому исполнилось восемь лет, и он учился во втором классе разгадывать непростые задачи) оказывается в Светлом Классе Лесной Школы, где на партах лежали новенькие тетрадки и цветные карандаши, и здесь появляется Кривое Зеркальце Сомнения, которое показывало герою только его маленькие промахи и прятало его таланты.
Герой справляется через игровой секрет: собрать в Волшебную Копилку Побед три своих настоящих добрых дела и смелых шага за сегодняшний день. Вечерняя практика: Методика «Лесенка успеха» и вечерний ритуал «3 мои суперсилы дня»: каждый вечер находите с ребёнком три конкретных момента, где он проявил смелость, доброту или старание.
Сюжет терапевтической сказки на ночь и игра (8 лет, в школе)
- 1Завязка сказки (8 лет): Герой, которому исполнилось восемь лет, и он учился во втором классе разгадывать непростые задачи, оказывается в Светлом Классе Лесной Школы, где на партах лежали новенькие тетрадки и цветные карандаши. (Во 2–4 классах — 8–10 лет программа заметно ускоряется, появляются отметки в журнале, и самооценка ребёнка нередко начинает зависеть от школьной успешности)
- 2Сказочная метафора беды (самооценка): На пути встаёт Кривое Зеркальце Сомнения, которое показывало герою только его маленькие промахи и прятало его таланты. (В 8 лет — во втором классе ребёнок впервые сталкивается с официальными отметками в дневнике: в этом возрасте поступок оценивается ребёнком по строгости последствий, поэтому страх получить двойку и огорчить маму часто рождает защитную неправду или слёзы над уроками. В 8–10 лет самооценка младшего школьника попадает под жёсткий пресс пятибалльной системы отметок: если родители встречают ребёнка дома только вопросом «какую оценку получил?», он начинает мерить свою человеческую ценность цифрой в дневнике)
- 3Слова поддержки мамы в сказке: «Твоя смелость поднять руку и попробовать ответить уже достойна уважения, даже если ответ будет неполным!» и «Оценка — это просто тренировочный счёт. Главное, чтобы мы с тобой поняли правило и решили задачу без слёз!»
- 4Преодоление и игра перед сном: Герой решает собрать в Волшебную Копилку Побед три своих настоящих добрых дела и смелых шага за сегодняшний день. Практика: Методика «Лесенка успеха» и вечерний ритуал «3 мои суперсилы дня»: каждый вечер находите с ребёнком три конкретных момента, где он проявил смелость, доброту или старание.
Соберите терапевтическую сказку на ночь под 8 лет (в школе)
Введите имя ребёнка и выберите любимого героя — сказка собирается прямо в вашем браузере:
Терапевтическая сказка для Миша: как подружиться со своими чувствами
На опушке сказочной рощи жил-был смышлёный рыжий лисёнок по имени Миша, которому исполнилось восемь лет, и он учился во втором классе разгадывать непростые задачи. У него был пушистый хвостик и быстрые лапки.
Однажды Миша вместе с мамой оказался в Светлом Классе Лесной Школы, где на партах лежали новенькие тетрадки и цветные карандаши. Вокруг было столько всего сразу, что вдруг откуда ни возьмись появился Кривое Зеркальце Сомнения, которое показывало герою только его маленькие промахи и прятало его таланты (в школе и за уроками)!
Миша почувствовал, как внутри всё зашумело и закипело. Но тут мама мягко взяла его за лапку, посмотрела в глаза и тихо сказала: «Давай разберём, в каком именно месте задача кажется непонятной — мы решим это шаг за шагом без спешки»
И тогда Миша вспомнил главный волшебный секрет профессора Юнга: нужно вспомнить мамины слова «Оценка — это просто тренировочный счёт. Главное, чтобы мы с тобой поняли правило и решили задачу без слёз!» и собрать в Волшебную Копилку Побед три своих настоящих добрых дела и смелых шага за сегодняшний день. Он попробовал сделать это прямо сейчас — раз, два, три! — и вредный Кривое Зеркальце Сомнения вдруг стал совсем маленьким, смешным и улетел прочь.
Лисёнок Миша укрылся своим пушистым хвостиком, улыбнулся маме и понял, что любая трудность ему по плечу, когда рядом любящая семья.
Разберитесь вместе с психологом Юнга: низкая самооценка и неуверенность у ребёнка в 8 лет (в школе)
На сессиях с психологом мы вместе с вами бережно находим, где у школьника застряла мотивация или самооценка, и шаг за шагом возвращаем внимание и самоконтроль. В 8–10 лет сравнивайте успехи школьника только с его собственными прошлыми шагами, не ставя в пример других одноклассников.
Пакет до 11 лет: 3 сессии с психологом
- ✓Работаем с эмоциональным состоянием ребёнка, помогаем справиться с трудностями и пройти непростой период
- ✓Родитель получает помощь и поддержку и учится проходить разные этапы вместе с ребёнком
- ✓Три сессии по 60 минут, онлайн
- ✓Три сессии по отдельности стоят 11 700 ₽, в пакете 10 500 ₽, выгода 1 200 ₽
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: низкая самооценка и неуверенность у ребёнка в 8 лет в школе и за уроками (Терапевтическая сказка). Интересует «Пакет до 11 лет: 3 сессии с психологом» (10 500 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (8 лет). Отметила симптомы: Слёзы и протест при посадке за домашнюю работу или страх идти на конкретный урок.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
О чём сюжет терапевтической сказки для школьника 8 лет (низкая самооценка и неуверенность в школе и за уроками)?
В сказке герой (которому исполнилось восемь лет, и он учился во втором классе разгадывать непростые задачи) оказывается в Светлом Классе Лесной Школы, где на партах лежали новенькие тетрадки и цветные карандаши, встречает образ: Кривое Зеркальце Сомнения, которое показывало герою только его маленькие промахи и прятало его таланты — и учится собрать в Волшебную Копилку Побед три своих настоящих добрых дела и смелых шага за сегодняшний день.
Какую вечернюю игру провести после сказки (8 лет)?
Методика «Лесенка успеха» и вечерний ритуал «3 мои суперсилы дня»: каждый вечер находите с ребёнком три конкретных момента, где он проявил смелость, доброту или старание. Дополнительно используйте совет: В 8–10 лет сравнивайте успехи школьника только с его собственными прошлыми шагами, не ставя в пример других одноклассников.
Как восьмилетний школьник реагирует на первые тройки/двойки и посадку за уроки? (8 лет — 2 класс и появление первых оценок)
В 8 лет ориентация на одну лишь отметку нередко порождает страх неудачи. В пакете «До 11 лет» мы возвращаем ребёнку опору на собственный интерес и внимание. Ведущая деятельность этого года — учебная деятельность и освоение самостоятельных учебных действий.