Невнимательность, неусидчивость и тренировка внимания у ребёнка в 7 лет в школе и за уроками: терапевтическая сказка на ночь (читать онлайн с именем героя + игра)
Терапевтическая сказка на ночь и вечерняя игра для возраста «7 лет (кризис 7 лет и 1 класс)», когда ребёнок не может сосредоточиться, отвлекается и теряет строчку в школе и за уроками. В сюжете малыш (которому исполнилось семь лет, и у него появился настоящий школьный портфель и важные взрослые мечты) оказывается в Светлом Классе Лесной Школы, где на партах лежали новенькие тетрадки и цветные карандаши, и здесь появляется Прыгучий Солнечный Зайчик Отвлечения, который всё время уводил глазки в сторону от тетрадки.
Герой справляется через игровой секрет: включить свой Внутренний Фонарик Сыщика и спокойно провести лучик внимания от первой буковки до последней. Вечерняя практика: Упражнение «Запретное движение» и «Найди 5 отличий»: тренируют произвольный контроль и концентрацию внимания в игре.
Сюжет терапевтической сказки на ночь и игра (7 лет, в школе)
- 1Завязка сказки (7 лет): Герой, которому исполнилось семь лет, и у него появился настоящий школьный портфель и важные взрослые мечты, оказывается в Светлом Классе Лесной Школы, где на партах лежали новенькие тетрадки и цветные карандаши. (Для первоклассника 6–7 лет школа — это смена всей социальной ситуации развития: нужно долго держать позу за партой и слышать общую инструкцию учителя)
- 2Сказочная метафора беды (невнимательность): На пути встаёт Прыгучий Солнечный Зайчик Отвлечения, который всё время уводил глазки в сторону от тетрадки. (В 7 лет наступает кризис семи лет: ребёнок теряет детскую непосредственность, появляется кривляние и споры дома при полной готовности слушать учителя, а из обобщения успехов и неудач впервые рождается настоящая самооценка. В 6–7 лет заметно растёт произвольность поведения: речь становится средством планирования, и ребёнок учится удерживать произвольное внимание на строке и правиле всё дольше)
- 3Слова поддержки мамы в сказке: «Пишем одну строчку максимально внимательно с пальчиком-указкой, а потом даём глазкам отдохнуть!» и «Ты уже первоклассник, и я уважаю твой труд. Давай выберем три буквы, которые сегодня вышли лучше всего!»
- 4Преодоление и игра перед сном: Герой решает включить свой Внутренний Фонарик Сыщика и спокойно провести лучик внимания от первой буковки до последней. Практика: Упражнение «Запретное движение» и «Найди 5 отличий»: тренируют произвольный контроль и концентрацию внимания в игре.
Соберите терапевтическую сказку на ночь под 7 лет (в школе)
Введите имя ребёнка и выберите любимого героя — сказка собирается прямо в вашем браузере:
Терапевтическая сказка для Миша: как подружиться со своими чувствами
В уютном домике с тёплым окошком жил-был пушистый котёнок по имени Миша, которому исполнилось семь лет, и у него появился настоящий школьный портфель и важные взрослые мечты. Он умел весело мурлыкать и каждый день узнавал что-то новое.
Однажды Миша вместе с мамой оказался в Светлом Классе Лесной Школы, где на партах лежали новенькие тетрадки и цветные карандаши. Вокруг было столько всего сразу, что вдруг откуда ни возьмись появился Прыгучий Солнечный Зайчик Отвлечения, который всё время уводил глазки в сторону от тетрадки (в школе и за уроками)!
Миша почувствовал, как внутри всё зашумело и закипело. Но тут мама мягко взяла его за лапку, посмотрела в глаза и тихо сказала: «Давай разберём, в каком именно месте задача кажется непонятной — мы решим это шаг за шагом без спешки»
И тогда Миша вспомнил главный волшебный секрет профессора Юнга: нужно вспомнить мамины слова «Ты уже первоклассник, и я уважаю твой труд. Давай выберем три буквы, которые сегодня вышли лучше всего!» и включить свой Внутренний Фонарик Сыщика и спокойно провести лучик внимания от первой буковки до последней. Он попробовал сделать это прямо сейчас — раз, два, три! — и вредный Прыгучий Солнечный Зайчик Отвлечения вдруг стал совсем маленьким, смешным и улетел прочь.
Котёнок Миша радостно потерся носиком о мамину щеку и тихо замурлыкал. В домике стало тепло, спокойно и очень уютно.
Разберитесь вместе с психологом Юнга: невнимательность, неусидчивость и тренировка внимания у ребёнка в 7 лет (в школе)
На занятии с психологом Юнга ребёнок учится видеть задачу и доводить её до конца без слёз и страха двойки. В первое время учёбы в 6–7 лет берегите ребёнка от перегрузок кружками и обязательно давайте ему время для свободной игры после школы.
Подготовка к школе
- ✓Увидеть само учебное задание и не бросить его на полпути
- ✓Удержать правило до конца без понуканий из-под палки
- ✓Рука, внимание и речь короткими бережными шагами
- ✓Снятие страха ошибки перед первым классом
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: невнимательность, неусидчивость и тренировка внимания у ребёнка в 7 лет в школе и за уроками (Терапевтическая сказка). Интересует «Подготовка к школе» (3 200 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (7 лет). Отметила симптомы: Слёзы и протест при посадке за домашнюю работу или страх идти на конкретный урок.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
О чём сюжет терапевтической сказки для ребёнка 7 лет (невнимательность, неусидчивость и тренировка внимания в школе и за уроками)?
В сказке герой (которому исполнилось семь лет, и у него появился настоящий школьный портфель и важные взрослые мечты) оказывается в Светлом Классе Лесной Школы, где на партах лежали новенькие тетрадки и цветные карандаши, встречает образ: Прыгучий Солнечный Зайчик Отвлечения, который всё время уводил глазки в сторону от тетрадки — и учится включить свой Внутренний Фонарик Сыщика и спокойно провести лучик внимания от первой буковки до последней.
Какую вечернюю игру провести после сказки (7 лет)?
Упражнение «Запретное движение» и «Найди 5 отличий»: тренируют произвольный контроль и концентрацию внимания в игре. Дополнительно используйте совет: В первое время учёбы в 6–7 лет берегите ребёнка от перегрузок кружками и обязательно давайте ему время для свободной игры после школы.
Появились ли у семилетки споры, кривляние дома или болезненный страх сделать помарку? (7 лет — кризис 7 лет и 1 класс)
Классическое сочетание кризиса 7 лет и нагрузки первого класса. Важно укрепить уверенность ребёнка. Ведущая деятельность этого года — вхождение в учебную деятельность и освоение позиции школьника.