Отказ от учёбы у ребёнка в 7 лет в школе и за уроками: готовый чек-лист для родителей (проверить и распечатать PDF)
Чек-лист для ситуации «отказ от учёбы у ребёнка в 7 лет в школе и за уроками»: что проверить и сделать в первую очередь. В 7 лет защитить рождающуюся самооценку первоклассника от жесткой критики и сравнений с одноклассниками.
Дать семилетке после школы время для полного отдыха и свободной игры до любых разговоров об уроках. Проверить, комфортно ли ребёнку сидеть за партой (зрение, слух, сосед по парте, тон общения учителя).
В первое время учёбы в 6–7 лет берегите ребёнка от перегрузок кружками и обязательно давайте ему время для свободной игры после школы. Фраза «не хочет учиться» нередко означает не лень, а другое: у младших школьников за ней часто стоит страх ошибки и ориентация на оценку, а позже — потеря интереса и падение уверенности в себе.
Чек-лист: отказ от учёбы у ребёнка в 7 лет в школе и за уроками
- 1Проверить, комфортно ли ребёнку сидеть за партой (зрение, слух, сосед по парте, тон общения учителя). (Отказ работать на школьных уроках и делать домашние задания чаще всего связан с тем, что ребёнок потерял нить понимания предмета или боится публичной критики у доски)
- 2В 7 лет защитить рождающуюся самооценку первоклассника от жесткой критики и сравнений с одноклассниками. (В 7 лет наступает кризис семи лет: ребёнок теряет детскую непосредственность, появляется кривляние и споры дома при полной готовности слушать учителя, а из обобщения успехов и неудач впервые рождается настоящая самооценка)
- 3В первое время учёбы в 6–7 лет берегите ребёнка от перегрузок кружками и обязательно давайте ему время для свободной игры после школы. (Для первоклассника 6–7 лет школа — это смена всей социальной ситуации развития: нужно долго держать позу за партой и слышать общую инструкцию учителя)
- 4Дать семилетке после школы время для полного отдыха и свободной игры до любых разговоров об уроках. Контрольная фраза: «Давай выберем одну самую простую строчку, а остальное отложим ненадолго»
Чек-лист для родителей: отказ от учёбы у ребёнка в 7 лет в школе и за уроками
Отмечайте выполненные пункты прямо здесь или распечатайте лист на холодильник:
Разберитесь вместе с психологом Юнга: отказ от учёбы у ребёнка в 7 лет (в школе)
На занятии с психологом Юнга ребёнок учится видеть задачу и доводить её до конца без слёз и страха двойки. В первое время учёбы в 6–7 лет берегите ребёнка от перегрузок кружками и обязательно давайте ему время для свободной игры после школы.
Подготовка к школе
- ✓Увидеть само учебное задание и не бросить его на полпути
- ✓Удержать правило до конца без понуканий из-под палки
- ✓Рука, внимание и речь короткими бережными шагами
- ✓Снятие страха ошибки перед первым классом
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: отказ от учёбы у ребёнка в 7 лет в школе и за уроками (Чек-лист). Интересует «Подготовка к школе» (3 200 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (7 лет). Отметила симптомы: Слёзы и протест при посадке за домашнюю работу или страх идти на конкретный урок.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
Появились ли у семилетки споры, кривляние дома или болезненный страх сделать помарку? (7 лет — кризис 7 лет и 1 класс)
Классическое сочетание кризиса 7 лет и нагрузки первого класса. Важно укрепить уверенность ребёнка. Ведущая деятельность этого года — вхождение в учебную деятельность и освоение позиции школьника.
Что проверить в первую очередь, если ребёнок 7 лет (первоклассник) не хочет учиться и делать уроки в школе и за уроками?
Проверить, комфортно ли ребёнку сидеть за партой (зрение, слух, сосед по парте, тон общения учителя). Для первоклассника 6–7 лет школа — это смена всей социальной ситуации развития: нужно долго держать позу за партой и слышать общую инструкцию учителя.
Какое правило из списка главное для этапа «7 лет (кризис 7 лет и 1 класс)»?
Дать семилетке после школы время для полного отдыха и свободной игры до любых разговоров об уроках. Если ребёнок часами собирает сложный конструктор или разбирается в игре, но плачет над простой задачей — дело в страхе оценки и давлении. Если же он бросает любое начатое дело очень быстро и теряет строчку — нужно тренировать функции самоконтроля и внимания.