Возрастной кризис у ребёнка в 6 лет из-за телефона и мультиков: терапевтическая сказка на ночь (читать онлайн с именем героя + игра)
Терапевтическая сказка на ночь и вечерняя игра для возраста «6 лет (подготовка к школе и растущая произвольность)», когда ребёнок проходит возрастной кризис, спорит и меняется в поведении из-за телефона и мультиков. В сюжете малыш (которому исполнилось шесть лет, и он готовился открыть дверь в большой мир школьных открытий) оказывается в Комнате Светящихся Экранчиков, которые так ярко мигали, что лапки совсем забыли, как играть в настоящие прятки, и здесь появляется Тесный Старый Домик, из которого наш герой вдруг вырос так быстро, что крыша начала жать макушку.
Герой справляется через игровой секрет: построить вместе с мамой новую просторную Комнату Самостоятельности, где у каждого есть своё почётное правило. Вечерняя практика: Игра «Когда я был маленьким и каким я стал сейчас»: вспомните с ребёнком 3 вещи, которые раньше он не умел, а теперь делает совершенно сам!
Сюжет терапевтической сказки на ночь и игра (6 лет, из-за телефона)
- 1Завязка сказки (6 лет): Герой, которому исполнилось шесть лет, и он готовился открыть дверь в большой мир школьных открытий, оказывается в Комнате Светящихся Экранчиков, которые так ярко мигали, что лапки совсем забыли, как играть в настоящие прятки. (В 6–7 лет игры на телефоне начинают конкурировать с подготовкой к школе и удержанием внимания на листе)
- 2Сказочная метафора беды (возрастной кризис): На пути встаёт Тесный Старый Домик, из которого наш герой вдруг вырос так быстро, что крыша начала жать макушку. (В 6 лет заметно растёт произвольность: формируется произвольное внимание, способность видеть рабочую строку и удерживать учебную инструкцию из нескольких шагов. В 6–7 лет наступает кризис семи лет: ребёнок теряет детскую непосредственность, начинает манерничать, паясничать и спорить, потому что переходит к обобщённой самооценке и новой внутренней позиции школьника)
- 3Слова поддержки мамы в сказке: «Мультик досматриваем до конца этой серии, потом телефон идёт спать на зарядку, а мы идём строить шалаш!» и «Смотри, сегодня твоя рука провела эту строчку ровно и уверенно! Найдём самый красивый знак!»
- 4Преодоление и игра перед сном: Герой решает построить вместе с мамой новую просторную Комнату Самостоятельности, где у каждого есть своё почётное правило. Практика: Игра «Когда я был маленьким и каким я стал сейчас»: вспомните с ребёнком 3 вещи, которые раньше он не умел, а теперь делает совершенно сам!
Соберите терапевтическую сказку на ночь под 6 лет (из-за телефона)
Введите имя ребёнка и выберите любимого героя — сказка собирается прямо в вашем браузере:
Терапевтическая сказка для Миша: как подружиться со своими чувствами
В одном тёплом солнечном лесу жил-был маленький отважный динозаврик по имени Миша, которому исполнилось шесть лет, и он готовился открыть дверь в большой мир школьных открытий. У него были добрые глаза и очень чуткое сердечко.
Однажды Миша вместе с мамой оказался в Комнате Светящихся Экранчиков, которые так ярко мигали, что лапки совсем забыли, как играть в настоящие прятки. Вокруг было столько всего сразу, что вдруг откуда ни возьмись появился Тесный Старый Домик, из которого наш герой вдруг вырос так быстро, что крыша начала жать макушку (из-за телефона и мультиков)!
Миша почувствовал, как внутри всё зашумело и закипело. Но тут мама мягко взяла его за лапку, посмотрела в глаза и тихо сказала: «Мультик досматриваем до конца этой серии, потом телефон идёт спать на зарядку, а мы идём строить шалаш!»
И тогда Миша вспомнил главный волшебный секрет профессора Юнга: нужно вспомнить мамины слова «Смотри, сегодня твоя рука провела эту строчку ровно и уверенно! Найдём самый красивый знак!» и построить вместе с мамой новую просторную Комнату Самостоятельности, где у каждого есть своё почётное правило. Он попробовал сделать это прямо сейчас — раз, два, три! — и вредный Тесный Старый Домик вдруг стал совсем маленьким, смешным и улетел прочь.
С тех пор динозаврик Миша точно знал свой волшебный секрет. Вечером мама крепко обняла его, укрыла мягким одеялом, и Миша сладко-сладко уснул с улыбкой.
Разберитесь вместе с психологом Юнга: возрастной кризис у ребёнка в 6 лет (из-за телефона)
На занятии с психологом Юнга ребёнок учится видеть задачу и доводить её до конца без слёз и страха двойки. В 6–7 лет привяжите экранное время к чёткому расписанию после небольшого спокойного занятия для руки и внимания.
Подготовка к школе
- ✓Увидеть само учебное задание и не бросить его на полпути
- ✓Удержать правило до конца без понуканий из-под палки
- ✓Рука, внимание и речь короткими бережными шагами
- ✓Снятие страха ошибки перед первым классом
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: возрастной кризис у ребёнка в 6 лет из-за телефона и мультиков (Терапевтическая сказка). Интересует «Подготовка к школе» (3 200 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (6 лет). Отметила симптомы: Приходится забирать телефон силой или с уговорами, после чего ребёнок долго кричит и не знает, чем себя занять.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
О чём сюжет терапевтической сказки для ребёнка 6 лет (возрастной кризис из-за телефона и мультиков)?
В сказке герой (которому исполнилось шесть лет, и он готовился открыть дверь в большой мир школьных открытий) оказывается в Комнате Светящихся Экранчиков, которые так ярко мигали, что лапки совсем забыли, как играть в настоящие прятки, встречает образ: Тесный Старый Домик, из которого наш герой вдруг вырос так быстро, что крыша начала жать макушку — и учится построить вместе с мамой новую просторную Комнату Самостоятельности, где у каждого есть своё почётное правило.
Какую вечернюю игру провести после сказки (6 лет)?
Игра «Когда я был маленьким и каким я стал сейчас»: вспомните с ребёнком 3 вещи, которые раньше он не умел, а теперь делает совершенно сам! Дополнительно используйте совет: В 6–7 лет привяжите экранное время к чёткому расписанию после небольшого спокойного занятия для руки и внимания.
Как шестилетка справляется с заданиями по подготовке к школе и прописями? (6 лет — подготовка к школе и растущая произвольность)
Связка «рука — глаз» и произвольная регуляция нуждаются в дозированной игровой тренировке на занятиях «Подготовка к школе». Ведущая деятельность этого года — ролевая игра с правилами и переход к первым учебным заданиям по образцу.