Страх и тревожность у ребёнка в 6 лет в детском саду: дневник чувств и эмоций: как вести, образец и таблица (скачать шаблон PDF)
Дневник чувств и эмоций (6 лет — подготовка к школе и растущая произвольность, детский сад) для отслеживания триггеров ситуации «страх и тревожность». Колонка 1: В какой час дня усиливается тревога (Утром перед выходом, при виде незнакомых людей или вечером в темноте).
Колонка 2: Как прошло утро в раздевалке и первое время после сада (Было ли волнение при входе, ел ли в группе и был ли вечерний всплеск дома). Колонка 3: Удержание инструкции и строки в 6 лет (Сколько минут работает сосредоточенно и как реагирует на сложный элемент).
В 6 лет заметно растёт произвольность: формируется произвольное внимание, способность видеть рабочую строку и удерживать учебную инструкцию из нескольких шагов. В 6–7 лет на смену сказочным страхам приходят социальные страхи кризиса семи лет: ребёнок начинает бояться опоздать, сделать ошибку в тетради, не понравиться учителю или оказаться осмеянным перед ребятами.
Таблица и графы дневника эмоций: страх и тревожность (6 лет, в саду)
- 1Наблюдение №1 (Как прошло утро в раздевалке и первое время после сада): Было ли волнение при входе, ел ли в группе и был ли вечерний всплеск дома. Контекст: Страх идти в детский сад связан либо с тревогой отрыва от мамы утром в раздевалке, либо со страхом громкого голоса взрослого и шумной толпы детей в группе.
- 2Наблюдение №2 (В какой час дня усиливается тревога): Утром перед выходом, при виде незнакомых людей или вечером в темноте. Суть: Возрастной страх (темноты, шороха) часто смягчается игровым ритуалом, ночником или сказкой. Сильная тревога держит ребёнка в напряжении и днём: он боится ошибиться, боится чужих людей и плохо спит. Если это длится много недель и мешает сну, еде или учёбе, обратитесь к врачу или специалисту.
- 3Наблюдение №3 (Удержание инструкции и строки в 6 лет): Сколько минут работает сосредоточенно и как реагирует на сложный элемент. Возрастная база: В 6–7 лет в подготовительной группе детям становится тесно в малышовом режиме сада: им хочется статуса старших помощников и интересных задач.
- 4Наблюдение №4 (Реакция на фразу-помощник): Проверьте отклик на слова «Смотри, сегодня твоя рука провела эту строчку ровно и уверенно! Найдём самый красивый знак!»
Дневник наблюдения за состоянием (6 лет, в детском саду) — бланк для наблюдения
Заполняйте несколько дней подряд — это поможет увидеть повторяющийся триггер и сэкономит время на первой встрече с психологом Юнга:
Приходить в детский сад чуть раньше основного потока детей, чтобы малыш спокойно вошёл в тихую группу и встретился с воспитателем
Было ли волнение при входе, ел ли в группе и был ли вечерний всплеск дома
В 6–7 лет в подготовительной группе детям становится тесно в малышовом режиме сада: им хочется статуса старших помощников и интересных задач.
Разберитесь вместе с психологом Юнга: страх и тревожность у ребёнка в 6 лет (в саду)
На занятии с психологом Юнга ребёнок учится видеть задачу и доводить её до конца без слёз и страха двойки. Попросите воспитателя давать 6–7-летке почётные поручения старшего помощника в группе и поддерживайте интерес к будущей школе без запугивания.
Подготовка к школе
- ✓Увидеть само учебное задание и не бросить его на полпути
- ✓Удержать правило до конца без понуканий из-под палки
- ✓Рука, внимание и речь короткими бережными шагами
- ✓Снятие страха ошибки перед первым классом
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: страх и тревожность у ребёнка в 6 лет в детском саду (Дневник эмоций). Интересует «Подготовка к школе» (3 200 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (6 лет). Отметила симптомы: В саду держится тихо (или плачет утром в раздевалке), а вечером дома срывается на маме по любому поводу.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
Что записывать в дневник эмоций, когда ребёнок 6 лет боится, тревожится и не отпускает маму в детском саду?
Фиксируйте три параметра: 1). Утром перед выходом, при виде незнакомых людей или вечером в темноте; 2). Было ли волнение при входе, ел ли в группе и был ли вечерний всплеск дома; 3). Сколько минут работает сосредоточенно и как реагирует на сложный элемент.
Как шестилетка справляется с заданиями по подготовке к школе и прописями? (6 лет — подготовка к школе и растущая произвольность)
Связка «рука — глаз» и произвольная регуляция нуждаются в дозированной игровой тренировке на занятиях «Подготовка к школе». Ведущая деятельность этого года — ролевая игра с правилами и переход к первым учебным заданиям по образцу.
Как по записям дневника отличить усталость от закреплённой привычки (6 лет)?
Возрастной страх (темноты, шороха) часто смягчается игровым ритуалом, ночником или сказкой. Сильная тревога держит ребёнка в напряжении и днём: он боится ошибиться, боится чужих людей и плохо спит. Если это длится много недель и мешает сну, еде или учёбе, обратитесь к врачу или специалисту. При этом учитывайте: попросите воспитателя давать 6–7-летке почётные поручения старшего помощника в группе и поддерживайте интерес к будущей школе без запугивания.