Страх и тревожность у ребёнка в 3 года в детском саду: дневник чувств и эмоций: как вести, образец и таблица (скачать шаблон PDF)
Дневник чувств и эмоций (3 года — пик кризиса «Я сам!», детский сад) для отслеживания триггеров ситуации «страх и тревожность». Колонка 1: В какой час дня усиливается тревога (Утром перед выходом, при виде незнакомых людей или вечером в темноте). Колонка 2: Как прошло утро в раздевалке и первое время после сада (Плакал ли при входе, ел ли в группе и был ли вечерний всплеск дома).
Колонка 3: Где столкнулись «Я сам» и спешка взрослого (В каких бытовых моментах — одевание, еда, выход из дома у ребёнка отняли инициативу). Около 3 лет у ребёнка в речи рождается местоимение «Я» и резко вырастает чувствительность к оценке взрослого. Возникает классический кризис трёх лет: негативизм, упрямство, своеволие и протест-бунт.
В 3 года просыпается символическое воображение: ребёнок впервые начинает бояться темноты, теней в углу спальни или сказочных персонажей, потому что его фантазия уже умеет оживлять образы, а критическое мышление ещё не отличает их от яви.
Таблица и графы дневника эмоций: страх и тревожность (3 года, в саду)
- 1Наблюдение №1 (Как прошло утро в раздевалке и первое время после сада): Плакал ли при входе, ел ли в группе и был ли вечерний всплеск дома. Контекст: Страх идти в детский сад связан либо с тревогой отрыва от мамы утром в раздевалке, либо со страхом громкого голоса взрослого и шумной толпы детей в группе.
- 2Наблюдение №2 (В какой час дня усиливается тревога): Утром перед выходом, при виде незнакомых людей или вечером в темноте. Суть: Возрастной страх (темноты, шороха) часто смягчается игровым ритуалом, ночником или сказкой. Сильная тревога держит ребёнка в напряжении и днём: он боится ошибиться, боится чужих людей и плохо спит. Если это длится много недель и мешает сну, еде или учёбе, обратитесь к врачу или специалисту.
- 3Наблюдение №3 (Где столкнулись «Я сам» и спешка взрослого): В каких бытовых моментах (одевание, еда, выход из дома) у ребёнка отняли инициативу. Возрастная база: В 3 года ребёнок уже способен общаться с воспитателем и включаться в игру группы, но утром в раздевалке может проверять маму слезами.
- 4Наблюдение №4 (Реакция на фразу-помощник): Проверьте отклик на слова «Ты уже такой самостоятельный! Ты сам нажмёшь кнопку лифта или откроешь дверь?»
Дневник наблюдения за состоянием (3 года, в детском саду) — бланк для наблюдения
Заполняйте несколько дней подряд — это поможет увидеть повторяющийся триггер и сэкономит время на первой встрече с психологом Юнга:
Приходить в детский сад чуть раньше основного потока детей, чтобы малыш спокойно вошёл в тихую группу и встретился с воспитателем
Плакал ли при входе, ел ли в группе и был ли вечерний всплеск дома
В 3 года ребёнок уже способен общаться с воспитателем и включаться в игру группы, но утром в раздевалке может проверять маму слезами.
Разберитесь вместе с психологом Юнга: страх и тревожность у ребёнка в 3 года (в саду)
Шпаргалка и игра помогут снять острый пик сегодня, а на игровом занятии с психологом Юнга ребёнок учится понимать «надо» и «нельзя» без истерик. Придумайте с трёхлеткой в раздевалке свой фирменный «секретный ритуал прощания» (два хлопка ладошками и воздушный поцелуй в кармашек).
Подготовка к саду
- ✓Ложка, руки и туалет словами без слёз
- ✓Понимание «нельзя» и «надо» без крика через игру
- ✓Короткая фраза, когда ребёнку что-то нужно
- ✓Игра рядом с другими детьми, мама может сидеть рядом
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: страх и тревожность у ребёнка в 3 года в детском саду (Дневник эмоций). Интересует «Подготовка к саду» (2 900 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (3 года). Отметила симптомы: В саду держится тихо (или плачет утром в раздевалке), а вечером дома срывается на маме по любому поводу.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
Что записывать в дневник эмоций, когда ребёнок 3 лет боится, тревожится и не отпускает маму в детском саду?
Фиксируйте три параметра: 1). Утром перед выходом, при виде незнакомых людей или вечером в темноте; 2). Плакал ли при входе, ел ли в группе и был ли вечерний всплеск дома; 3) В каких бытовых моментах (одевание, еда, выход из дома) у ребёнка отняли инициативу.
Появилось ли в речи ребёнка громкое «Я сам!» и спор с любым вашим предложением? (3 года — пик кризиса «Я сам!»)
Перед вами здоровый кризис 3 лет: ребёнок реагирует не на суть дела, а на сам факт вашей просьбы. Тяжесть кризиса во многом зависит от гибкости взрослых. Ведущая деятельность этого года — переход к сюжетно-ролевой игре и отделение своего «Я» от взрослого.
Как по записям дневника отличить усталость от закреплённой привычки (3 года)?
Возрастной страх (темноты, шороха) часто смягчается игровым ритуалом, ночником или сказкой. Сильная тревога держит ребёнка в напряжении и днём: он боится ошибиться, боится чужих людей и плохо спит. Если это длится много недель и мешает сну, еде или учёбе, обратитесь к врачу или специалисту. При этом учитывайте: придумайте с трёхлеткой в раздевалке свой фирменный «секретный ритуал прощания» (два хлопка ладошками и воздушный поцелуй в кармашек).