Показать ещё (1)
Коррекция поведения с поведенческим психологом у подростка в 16 лет в школе и за уроками: что делать и 3 точные фразы родителю
К 16 годам, как правило, саморегуляция становится устойчивее: главной задачей возраста становится поиск жизненных смыслов, мировоззрения и эмоциональной устойчивости. В школе подросток ежедневно сталкивается с публичной оценкой, нагрузкой, отношениями с одноклассниками и учителями, а ещё с желанием быть самостоятельным и «не хуже других».
В средней и старшей школе (11–16 лет) эпицентр жизни ребёнка перемещается на перемены и статус в группе сверстников, а конфликты с учителями обостряются.
Пошаговый план для родителей: что делать в школе и за уроками (16 лет)
- 1Шаг 1 — 16 лет, в школе: В 16 лет общаться с юношей или девушкой полностью в позиции «взрослый — взрослый», уважая их личный выбор. В любой школьной ситуации дайте подростку твёрдое ощущение, что дом — это его тыл, где его сначала выслушают и поймут.
- 2Шаг 2 — специфика ситуации «поведенческий психолог в школе и за уроками»: Согласовать между всеми взрослыми в доме 3 главных неизменных правила без двойных стандартов.
- 3Шаг 3 — возрастной приём для подростка 16 лет. Вместо «Обесценивать первые серьёзные чувства или выбор будущего пути в 16 лет» примените: «Я горжусь тем, каким человеком ты становишься, и всегда поддержу твоё обдуманное решение»
- 4Шаг 4 — фраза родителю: «Расскажи, что в школе сейчас даётся труднее всего? Я хочу понять, а не оценивать»
Таблица ориентиров по возрастуКак отличить возрастную норму (16 лет — старший подростковый возраст и самоопределение) от ситуации, когда нужна помощь специалиста?
Как отличить возрастную норму (16 лет — старший подростковый возраст и самоопределение) от ситуации, когда нужна помощь специалиста?
| Критерий наблюдения | Возрастная норма (16 лет) — справляемся дома | Когда стоит обратиться к специалисту |
|---|---|---|
| Психологическая устойчивость и планы в 16 лет | Возрастная норма (16 лет) — справляемся домаСамостоятельно управляет учёбой и временем, строит планы, общается с родителями как со старшими друзьями | Когда стоит обратиться к специалистуЭмоциональное выгорание, потеря смысла, острые конфликты с семьёй или панический страх взрослой жизни |
| Динамика поведения по ходу работы с психологом | Возрастная норма (16 лет) — справляемся домаВ ходе работы с психологом ребёнок постепенно осваивает навык «подождать — удержать правило — доделать» | Когда стоит обратиться к специалистуСтойкие поведенческие срывы во всех средах (дом, сад, школа) без системы понятных правил |
Разберитесь вместе с психологом Юнга: коррекция поведения с поведенческим психологом у подростка в 16 лет (в школе)
Нотации вызывают у подростка протест, а нейтральный взрослый психолог и регулярные сессии помогают ему самому справляться со вспышками и тревогой. В любой школьной ситуации дайте подростку твёрдое ощущение, что дом — это его тыл, где его сначала выслушают и поймут.
Пакет с 11 лет: 5 сессий с психологом
- ✓Работаем с эмоциональным состоянием подростка, помогаем разобраться с трудностями и пройти кризис, без давления и нотаций
- ✓Родитель получает помощь и поддержку и учится проходить разные этапы вместе с подростком
- ✓Пять сессий по 60 минут, онлайн
- ✓Пять сессий по отдельности стоят 19 500 ₽, в пакете 17 500 ₽, выгода 2 000 ₽
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: коррекция поведения с поведенческим психологом у подростка в 16 лет в школе и за уроками (Что делать). Интересует «Пакет с 11 лет: 5 сессий с психологом» (17 500 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (16 лет). Отметила симптомы: Откладывает уроки, избегает определённого предмета или людей, раздражается при разговоре о школе.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
В чём сейчас главная трудность у 16-летнего подростка? (16 лет — старший подростковый возраст и самоопределение)
В 16 лет бережная индивидуальная сессия с психологом Юнга позволяет подростку без страха осуждения разобрать свои тревоги и восстановить ресурс. Ведущая деятельность этого года — учебно-профессиональная деятельность и выстраивание зрелых личных отношений.
Почему подросток 16 лет (10 класс / колледж) нарушает границы, проверяет правила и нуждается в коррекции поведения именно в школе и за уроками?
В школе подросток ежедневно сталкивается с публичной оценкой, нагрузкой, отношениями с одноклассниками и учителями, а ещё с желанием быть самостоятельным и «не хуже других». При этом для этапа «16 лет (старший подростковый возраст и самоопределение)» важно помнить: к 16 годам, как правило, саморегуляция становится устойчивее: главной задачей возраста становится поиск жизненных смыслов, мировоззрения и эмоциональной устойчивости.
Какую главную ошибку важно не допустить родителю подростка 16 лет в школе и за уроками?
Избегайте реакции: «Обесценивать первые серьёзные чувства или выбор будущего пути в 16 лет». Вместо этого примените приём: «Я горжусь тем, каким человеком ты становишься, и всегда поддержу твоё обдуманное решение».