Отказ от учёбы у подростка в 14 лет в школе и за уроками: готовый чек-лист для родителей (проверить и распечатать PDF)
Чек-лист для ситуации «отказ от учёбы у подростка в 14 лет в школе и за уроками»: что проверить и сделать в первую очередь. В 14 лет разговаривать с подростком исключительно без уничижительных оценок и с уважением к его личной территории.
При запросе самого подростка (или высокой тревоге) организовать ему индивидуальные онлайн-встречи с психологом Юнга. Проверить, комфортно ли ребёнку сидеть за партой (зрение, слух, сосед по парте, тон общения учителя).
В любой школьной ситуации дайте подростку твёрдое ощущение, что дом — это его тыл, где его сначала выслушают и поймут. Фраза «не хочет учиться» нередко означает не лень, а другое: у младших школьников за ней часто стоит страх ошибки и ориентация на оценку, а позже — потеря интереса и падение уверенности в себе.
Чек-лист: отказ от учёбы у подростка в 14 лет в школе и за уроками
- 1Проверить, комфортно ли ребёнку сидеть за партой (зрение, слух, сосед по парте, тон общения учителя). (Отказ работать на школьных уроках и делать домашние задания чаще всего связан с тем, что ребёнок потерял нить понимания предмета или боится публичной критики у доски)
- 2В 14 лет разговаривать с подростком исключительно без уничижительных оценок и с уважением к его личной территории. (В 14 лет на первый план выходит острая потребность в уважении со стороны группы сверстников, а разрыв между высокой планкой притязаний и хрупкой уверенностью рождает болезненную ранимость)
- 3В любой школьной ситуации дайте подростку твёрдое ощущение, что дом — это его тыл, где его сначала выслушают и поймут. (В средней и старшей школе — 11–16 лет эпицентр жизни ребёнка перемещается на перемены и статус в группе сверстников, а конфликты с учителями обостряются)
- 4При запросе самого подростка (или высокой тревоге) организовать ему индивидуальные онлайн-встречи с психологом Юнга. Контрольная фраза: «Давай выберем одну самую простую строчку, а остальное отложим ненадолго»
Чек-лист для родителей: отказ от учёбы у подростка в 14 лет в школе и за уроками
Отмечайте выполненные пункты прямо здесь или распечатайте лист на холодильник:
Разберитесь вместе с психологом Юнга: отказ от учёбы у подростка в 14 лет (в школе)
Нотации вызывают у подростка протест, а нейтральный взрослый психолог и регулярные сессии помогают ему самому справляться со вспышками и тревогой. В любой школьной ситуации дайте подростку твёрдое ощущение, что дом — это его тыл, где его сначала выслушают и поймут.
Пакет с 11 лет: 5 сессий с психологом
- ✓Работаем с эмоциональным состоянием подростка, помогаем разобраться с трудностями и пройти кризис, без давления и нотаций
- ✓Родитель получает помощь и поддержку и учится проходить разные этапы вместе с подростком
- ✓Пять сессий по 60 минут, онлайн
- ✓Пять сессий по отдельности стоят 19 500 ₽, в пакете 17 500 ₽, выгода 2 000 ₽
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: отказ от учёбы у подростка в 14 лет в школе и за уроками (Чек-лист). Интересует «Пакет с 11 лет: 5 сессий с психологом» (17 500 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (14 лет). Отметила симптомы: Откладывает уроки, избегает определённого предмета или людей, раздражается при разговоре о школе.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
Как складываются отношения 14-летнего подростка со школой и домом? (14 лет — поиск своей среды и ранимость)
В 14 лет подростку часто проще открыться нейтральному бережному специалисту. Ведущая деятельность этого года — общение со сверстниками, проба взрослых ролей и становление самосознания.
Что проверить в первую очередь, если подросток 14 лет (8 класс) не хочет учиться и делать уроки в школе и за уроками?
Проверить, комфортно ли ребёнку сидеть за партой (зрение, слух, сосед по парте, тон общения учителя). В средней и старшей школе (11–16 лет) эпицентр жизни ребёнка перемещается на перемены и статус в группе сверстников, а конфликты с учителями обостряются.
Какое правило из списка главное для этапа «14 лет (поиск своей среды и ранимость)»?
При запросе самого подростка (или высокой тревоге) организовать ему индивидуальные онлайн-встречи с психологом Юнга. Если ребёнок часами собирает сложный конструктор или разбирается в игре, но плачет над простой задачей — дело в страхе оценки и давлении. Если же он бросает любое начатое дело очень быстро и теряет строчку — нужно тренировать функции самоконтроля и внимания.