Показать ещё (1)
Непослушание у ребёнка в 1 год из-за телефона и мультиков: терапевтическая сказка на ночь (читать онлайн с именем героя + игра)
Терапевтическая сказка на ночь и вечерняя игра для возраста «1 год (кризис первого года и первые шаги)», когда ребёнок не понимает просьб и быстро отвлекается из-за телефона и мультиков. В сюжете малыш (которому исполнился всего один годик, и он только-только научился топать по дорожке своими маленькими ножками) оказывается в Комнате Светящихся Экранчиков, которые так ярко мигали, что лапки совсем забыли, как играть в настоящие прятки, и здесь появляется Упрямый Ветерок «Не-Хочу-Не-Буду», который залетал в ушки и прятал мамины слова.
Герой справляется через игровой секрет: превратиться в Капитана Корабля, надеть воображаемую фуражку и самому отдать команду своим ручкам. Вечерняя практика: Игра «Капитан говорит»: по очереди с ребёнком отдавайте друг другу весёлые команды («Капитан просит попрыгать на одной ножке!»).
Сюжет терапевтической сказки на ночь и игра (1 год, из-за телефона)
- 1Завязка сказки (1 год): Герой, которому исполнился всего один годик, и он только-только научился топать по дорожке своими маленькими ножками, оказывается в Комнате Светящихся Экранчиков, которые так ярко мигали, что лапки совсем забыли, как играть в настоящие прятки. (В 1 год малыш легко перевозбуждается от мелькающих мультиков: даже короткий просмотр экрана перед едой или сном может вызвать бурный плач)
- 2Сказочная метафора беды (не слушается): На пути встаёт Упрямый Ветерок «Не-Хочу-Не-Буду», который залетал в ушки и прятал мамины слова. (В 1 год малыш проходит кризис первого года жизни: появляются ходьба, первые автономные слова и острая потребность исследовать каждый предмет руками при неразрывной эмоциональной связи с мамой. В 1 год малыш не слушается не из вредности: двигательный импульс у него пока сильнее слова взрослого: начав бежать или открывать ящик, малыш с трудом останавливается от окрика из другого конца комнаты)
- 3Слова поддержки мамы в сказке: «Посмотри, пожалуйста, на меня глазами: сейчас досматриваем до паузы и идём ужинать» и «Вот тут можно греметь!»
- 4Преодоление и игра перед сном: Герой решает превратиться в Капитана Корабля, надеть воображаемую фуражку и самому отдать команду своим ручкам. Практика: Игра «Капитан говорит»: по очереди с ребёнком отдавайте друг другу весёлые команды («Капитан просит попрыгать на одной ножке!»).
Соберите терапевтическую сказку на ночь под 1 год (из-за телефона)
Введите имя ребёнка и выберите любимого героя — сказка собирается прямо в вашем браузере:
Терапевтическая сказка для Миша: как подружиться со своими чувствами
В одном тёплом солнечном лесу жил-был маленький отважный динозаврик по имени Миша, которому исполнился всего один годик, и он только-только научился топать по дорожке своими маленькими ножками. У него были добрые глаза и очень чуткое сердечко.
Однажды Миша вместе с мамой оказался в Комнате Светящихся Экранчиков, которые так ярко мигали, что лапки совсем забыли, как играть в настоящие прятки. Вокруг было столько всего сразу, что вдруг откуда ни возьмись появился Упрямый Ветерок «Не-Хочу-Не-Буду», который залетал в ушки и прятал мамины слова (из-за телефона и мультиков)!
Миша почувствовал, как внутри всё зашумело и закипело. Но тут мама мягко взяла его за лапку, посмотрела в глаза и тихо сказала: «Сейчас идём строить башню из кубиков вместе, а телефон отдыхает на полке»
И тогда Миша вспомнил главный волшебный секрет профессора Юнга: нужно вспомнить мамины слова «Вот тут можно греметь!» и превратиться в Капитана Корабля, надеть воображаемую фуражку и самому отдать команду своим ручкам. Он попробовал сделать это прямо сейчас — раз, два, три! — и вредный Упрямый Ветерок «Не-Хочу-Не-Буду» вдруг стал совсем маленьким, смешным и улетел прочь.
С тех пор динозаврик Миша точно знал свой волшебный секрет. Вечером мама крепко обняла его, укрыла мягким одеялом, и Миша сладко-сладко уснул с улыбкой.
Разберитесь вместе с психологом Юнга: непослушание у ребёнка в 1 год (из-за телефона)
Если домашние уговоры перестали работать, за одну 60-минутную встречу с психологом Юнга разберём именно ваш случай и составим понятный план дальнейших шагов. В 1 год сведите экран к минимуму, заменив мультики за столом на пальчиковые игры, крупные пазлы и первые нейропрописи с пальчиковыми дорожками.
Сессия с психологом
- ✓Называете возраст и что случилось в последний раз
- ✓Разбираем вашу конкретную ситуацию, а не «всё детство сразу»
- ✓Понятный план действий для мамы и папы после первой же встречи
- ✓Только женщины-психологи, онлайн из любой точки мира, лекарства не назначаем
Здравствуйте! Я со страницы разбора Юнга: непослушание у ребёнка в 1 год из-за телефона и мультиков (Терапевтическая сказка). Интересует «Сессия с психологом» (3 900 ₽). Хочу разобрать нашу ситуацию. Имя ребёнка: Миша (1 год). Отметила симптомы: Плачет и тянется к телефону, не интересуется игрушками.
Ответы психологаЧастые вопросы родителей по этой ситуации
Частые вопросы родителей по этой ситуации
О чём сюжет терапевтической сказки для ребёнка 1 года (непослушание из-за телефона и мультиков)?
В сказке герой (которому исполнился всего один годик, и он только-только научился топать по дорожке своими маленькими ножками) оказывается в Комнате Светящихся Экранчиков, которые так ярко мигали, что лапки совсем забыли, как играть в настоящие прятки, встречает образ: Упрямый Ветерок «Не-Хочу-Не-Буду», который залетал в ушки и прятал мамины слова — и учится превратиться в Капитана Корабля, надеть воображаемую фуражку и самому отдать команду своим ручкам.
Какую вечернюю игру провести после сказки (1 год)?
Игра «Капитан говорит»: по очереди с ребёнком отдавайте друг другу весёлые команды («Капитан просит попрыгать на одной ножке!»). Дополнительно используйте совет: В 1 год сведите экран к минимуму, заменив мультики за столом на пальчиковые игры, крупные пазлы и первые нейропрописи с пальчиковыми дорожками.
В какой момент у годовалого малыша чаще всего случается плач? (1 год — кризис первого года и первые шаги)
В 1 год малыш целиком опирается на режим сна и присутствие взрослого. Ведущая деятельность этого года — переход от эмоционального общения с мамой к предметно-манипулятивной игре.